崇岗九年制学校网络教研工作计划

崇岗九年制学校网络教研工作计划

网络教研是一种以网络为基础开展教研工作的新方式，它借助网站、论坛、博客和各种网络通讯工具，不受时空和人员限制，为广大一线教师提供了内容丰富、理念新颖、技术先进、使用便捷的优秀课程资源，创设教师与教师，教师与专业人员及时交流、平等探讨的活动平台和环境，促进课程改革实验的决策者、设计者、研究者与实施者的多员对话，发挥教师在教研活动中的主体作用，使城乡学校和教师能够平等获取信息资源和对话交流，弥补传统教研模式的不足。开展基于网络的教学研究，是创新教研形式，拓宽教学研究途径，缩小城乡教育资源差异，实现教育均衡化发展的有效途径。

一、网络教研的目标

构建我校的教育教学研究信息化服务平台，实现教育教研信息的有效整合，为教师提供一站式信息服务；充分利用现代信息技术，拓展教研功能，创设教研方式，实现常规教研网络化，教研管理网络化，研究解决教育教学的实际问题，提高教研工作针对性和实效性；实现对教师专业发展有效引领和资源支持，促进教师提高教学教研能力，不断提高教学质量。

二、网络教研的任务与要求

1、充分认识实施网络教研工作的重要意义，把此项工作作为开展教师培训的重要途径，加强教学管理、促进教师专业发展、提高教学质量、深化课程改革的重要举措，在部门协调、资源统筹、经费支持、过程监控及督导评估等方面发挥组织、指导和管理作用。要重视网络教研平台的建设，给予必要的经费支持和保障。要充分利用网络教研平台，进行教育信息收集和发布，实现教育教学的网络化管理。要重视利用网络教研平台，汇集优秀教育教学资源，实现区域交流共享。

2、教导处和教研组要把网络教研作为重要工作内容，将开展网络教研与实施“中小学课堂教学质量工程”、推进校本教研制度建设紧密结合。要充分利用网络教研平台，开展区域网络教研活动，组织和引导学校、教师参与区域性基于网络的学习与互动交流，逐步实现常规教研工作网络化。以提高学校教育教学质量为目标，开展形式多样的网络研讨活动。

三、网络教研的实施

1、基础环境建设

网络教研是通过网络平台进行教学研究，需要网络设备信息技术的支持，最低的条件是有一台能接入互联网的多媒体计算机和一名会操作计算机的教师。各学科组要充分发挥已有的网络设备的作用，特别要重视有效利用农村中小学现代远程教育工程提供信息化基础设施和资源，组织开展网络教研活动。充分利用中国现代教育网搭建我校的网校平台，并要求广大教师建立自己的网校office,实现教研系统内部公文流转，组织开展网络教研活动，进行教学资源的交换和共享。

2、网络教研实施步骤

第一阶段：动员宣传（2008年4月——7月）

（1）成立平罗县崇岗九年制学校网络教研指导小组和学科网络教研中心组（2008年8月）；

（2）制定《平罗县城崇岗九年制学校网络教研实施方案》和《工作计划》。

第二阶段：搭建学校网络平台，开展网络教研实验，积累网络教研经验（2008年9月——2009年1月）

（1）学校改造和完善学校网络系统，为教师利用网络进行教研提供支持。学校成立网络教研指导小组和学科网络教研组，以学校为单位开展网络教研培训（2008年9月——10月）

（2）总结实验校的教研经验，修订完善网络教研实施方案（2007年11月——12月）；

第三阶段：逐步推广实施，形成规范和制度（2009年1月起）

（1）召开网络教研研讨会，推广试点教师工作经验（2009年3月）；

（2）随着各级网络教研平台和制度的逐步完善，学校将教师分批培训（2009年1月——2009年4月）；

（3）建立完善的网络教研工作机制和制度，实现网络教研常规化。

附：网络教研组织机构及相关职责。

1、领导小组：

组长：顾永国（校    长）

成员：雷常胜（副 校 长）

蒋学义（副 书 记）

白英明（工会主席）

陈万荣（教务主任）

白新宏（政教主任）

王尚平（总务主任）

王兴中（团支部书记）

2、网络技术指导小组：

组长：陈万荣

成员：徐永升     高军

3、教科研小组：

组长：

语文组：吴凤燕（中学组）  陈莉艳（小学组）

数学组：邓红英（中学组）  冯广柱（小学组）

英语组：王桂红

理化组：张玉林

政史组：高军

成  员：各相应学科教师

4、领导小组职责：

①制定《崇岗九年制学校中学网络教研计划》，建立《崇岗九年制学校学校网络教研制度》。

②组织全校教师进行通识培训和业务进修。

③制定学校网络教研各个阶段的任务和目标。

④出台相关运行机制、激励机制和保障措施，定期评比优秀教研组、备课组和任课教师。

⑤总结学校网络教研阶段性成果和经验。

⑥完善学校教育信息化环境，加强教育技术投入和硬件建设。

5、网络技术指导小组职责：

①根据学校网络教研计划和制度，制定网络技术指导小组职责。

②完善学校现有信息技术手段，改进网络教研硬件环境。

③负责网络教研技术培训和各学科教研组长的技术指导。

④创建网络教研平台，提供教育技术支持。

⑤负责学校网站和学校教师博客联盟网站的建设和管理。

⑥负责学校网络资源库的建设和管理。

6、教科研小组职责：

①各学科组要制定切实可行的网络教研计划，制定制度，形成常规化的运作机制。

②创建本学科组博客门户，链接本学科组各位教师的博客网页，形成本组博客圈，及时发布本组教研信息，上传优秀博文，组织教师在线交流、促进教师间和谐发展、共同提高。

③组织本学科组教师积极参与学校网络教研活动和各项评比活动，记录每个成员的活动轨迹，定期在学科组博客网页上发布教研简报。

④教研组在开展网络教研过程中，要坚持点面结合，以点带面，分层推进。要树立典型，发挥示范教师的引领作用；要鼓励先进，突出一线教师的专业需求；要建立骨干教师群体，使他们成为网络教研的积极倡导者和坚定的支持者，最终带动全组教师的专业成长和教学研究水平提高。

⑤利用校园网实现常规教研网络化管理，出台完善的教研评价和考核制度。

⑥充分发挥校园网的教研功能，完成本学科优秀资源库建设，实现资源交流共享，为教育教学工作服务。

⑦做好本学科组门户博客，使其成为教师的网络之家，友情链接的大本营。